Conseils pour apprendre la grammaire anglaise! Juste parce que personne ne vous a enseigné l’anglais et la grammaire à l’école à n’importe quel niveau d’apprentissage, cela ne signifie pas qu’il n’y a pas beaucoup de choses que vous pouvez faire pour résoudre le problème. Voici quelques étapes pour apprendre cette langue et ses règles de grammaire par vous-même.

Table des matières

Comment apprendre la grammaire anglaise

Épingle

Apprendre les tensions verbales

Il y a trois types de temps – passé, présent et futur. Les temps passés décrivent des choses qui se sont passées avant le moment du rapport, tandis que les temps présents décrivent ce qui se passe alors que la chose se passe. Enfin, le temps futur décrit ce qui se passera après le moment où la déclaration est faite.

Apprenez tous les (12) temps en anglais avec des règles de grammaire utiles, des exemples et des feuilles de travail ESL.

  • Présentez Tense Simple.
  • Présentez le Tense continu.
  • Présentez la Tense Parfaite.
  • Présentez une Tense Permanente Parfaite.
  • Passé Tense Simple.
  • Tense continue passée.
  • Tense parfaite passée.
  • Tense continue parfaite passée.
  • Tense d’avenir simple.
  • Tense continue future.
  • L’avenir parfait Tense.
  • L’avenir est parfait continu.

Épingle

Condamnations, phrases et clauses

Condamnations

Tout en étudiant les mots anglais est grand, vous devez apprendre à mettre ces mots ensemble dans des phrases. Les phrases expriment vos pensées complètes. En général, une phrase montre quelqu’un / quelque chose faisant / être quelque chose, et il se compose d’un sujet et d’un verbe à son niveau le plus bas. Sans l’une de ces deux parties, cette phrase est considérée inappropriée.

Par exemple, les chiens peuvent mordre.Le chien est une phrase complète, tandis que les enfants excités.Le chien n’est pas une phrase appropriée.

Après avoir appris les phrases de base, vous pouvez continuer à apprendre des phrases plus complexes, par exemple, les phrases composées. Avec les phrases composées, vous joindrez ce qui aurait été deux phrases en une seule phrase en utilisant une conjonction.

Par exemple, au lieu d’avoir deux phrases, le médecin est entré dans la chambre.Le médecin a pris le dossier.

Phrases

  • Nom Phrase

Fournit plus d’informations sur un adjectif, par exemple, «very» intelligent.

  • Phrase verbale
  • Phrase d’ adverbe

Donne plus d’informations sur un adverbe, par exemple, .

  • Phrase prépositionnelle

Clauses

Par exemple, Bien que le paquet soit venu, il ne pouvait pas ouvrir la porte.La partie, il ne pouvait pas ouvrir la porte, est une clause indépendante, mais, bien que le paquet est venu, il ne peut pas rester comme une phrase et est, par conséquent, une clause dépendante.

En général, des clauses sont utilisées pour former des phrases composées.

Conditionnels, discours déclaré, voix passive, quantificateurs et déterminants

Discours rapporté

Le discours rapporté est une façon d’écrire ou de parler où, au lieu de citer ce que l’orateur a dit, vous utilisez vos propres mots pour transmettre leur message. Par exemple, si la personne a dit, Je viendrai, le discours rapporté serait, il/elle a dit qu’elle viendrait.

Dans la voix passive, le sujet reçoit l’action plutôt que de l’exécuter comme c’est le cas avec la voix active. Par exemple, le chat versé le lait est actif, tandis que le lait versé par le chat est passif.

En général, la voix active est bien préférable car elle utilise moins de mots et rend les déclarations moins compliquées et plus puissantes.

Les quantificateurs sont utilisés lors de la fourniture d’informations sur un nombre relatif à quelque chose. Par exemple, la plupart des gens changent d’emploi par âge.

Déterminants

Les déterminants sont des mots ou des phrases qui viennent avant un nom ou une phrase de nom. Leur rôle est de démontrer sa référence. Par exemple. Il y avait quelques cookies.

Règles de base de la grammaire: Structure de la peine en anglais

Si vous trouvez ces idées difficiles, ne vous inquiétez pas. Comme votre anglais s’améliore, vous allez apprendre à reconnaître ces modèles. Et cela vous donnera une compréhension plus profonde de non seulement l’anglais, mais aussi votre propre langue.

Règle #1: Une phrase complète doit inclure un nom et un verbe.

  • L’oiseau a volé.

Règle 2 : Une phrase complète doit inclure un sujet et un prédicat.

  • L’oiseau en colère vola rapidement à travers le ciel.

Règle #3: La seule exception aux règles ci-dessus est la phrase impérative.

  • Allez-vous-en !

Règle #4: Les adjectifs peuvent aller directement avant le nom qu’ils décrivent, ou après, s’ils sont séparés par un verbe.

  • L’oiseau en colère a volé.
  • L’oiseau est en colère.

Règle 5 : Un sujet composé comprend deux sujets simples ou plus.

  • L’oiseau et l’avion ont volé.

Règle 6 : Un prédicat composé comprend deux prédicats ou plus.

  • L’oiseau vola et chanta.

Règle 7 : Une phrase composée comprend plus d’un sujet ou prédicat.

  • L’oiseau chantait et l’avion volait.

Règle 8 : Une clause indépendante se compose d’un sujet et d’un prédicat, comme une phrase complète.

  • L’avion a volé.

Règle 9 : Une clause dépendante ne peut pas former une phrase complète sans mots supplémentaires.

  • L’avion volait quand l’oiseau chantait.

Règle #10: L’objet direct est le nom qui est actionné par le verbe.

  • L’oiseau a mangé des graines.

Règle #11: L’objet indirect est le nom qui reçoit l’objet direct.

  • L’oiseau m’a donné les graines.

Règle #12: Lorsqu’elle est écrite en voix passive, l’objet du verbe devient l’objet de la phrase.

  • L’oiseau a mangé des graines.
  • –> Les graines ont été mangées par l’oiseau.

Règle n°13: Les conjugaisons du verbe «être» sont essentielles à la voix passive.

Règle #15: Dans la voix passive, le sujet du verbe agissant est connecté par une phrase prépositionnelle.

  • L’oiseau a mangé des graines après le déjeuner.

Règle #16: Les phrases prépositionnelles sont parfois séparées par des virgules.

  • L’oiseau, qui appartenait à ma mère, mangeait des graines.
  • L’oiseau mangea rapidement des graines.

Règle n°18: Un compliment de sujet décrit l’objet de la phrase.

  • L’oiseau est vert.

18 Règles de base de la grammaire anglaise

Apprendre à écrire des nombres et des marques de ponctuation

Lors de l’écriture, il y a certaines règles que vous devriez suivre. Par exemple, des nombres à un chiffre doivent être précisés, par exemple, -deux.

Cependant, vous ne devriez jamais mélanger les nombres orthographiés et numériquement écrits dans une phrase. Par exemple, ils étaient 10 filles et deux garçons est incorrect, tandis qu’ils étaient 10 filles et 2 garçons est correct. De plus, vous ne devriez pas commencer des phrases avec un nombre numériquement écrit.

En savoir plus avec des leçons utiles sur les marques de ponctuation et les règles de ponctuation en anglais.

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